Capítulo 5 – La Realidad

Capítulo 5 LA READLIDAD

¿Cómo abordarías la situación con esa persona? ¿Le dirías algo, no le dirías nada, o preferirías hablar con alguien que pueda llamarle la atención sobre la situación, qué vía emprenderías?

Esta es una pregunta difícil por que se que la respuesta correcta es primero decirle a la persona sobre cómo hace sentir y que corrija las acciones pertinentes, hablar con su supervisor y depsués emprender vías del conducto regular pero la realidad es que es más complicado que eso. Por ejemplo, al volver a la universidad sentí miedos y me sentí vulnerable cuando profesores me trataban como una persona sin la experiencia que mi hoja de vida y mi trayectoria de investigación refleja. Esto me hizo sentir mal y a pesar que debí hablar, tenía miedo de ser tratada como una persona problemática y decidí guardarlo y corregir, para mí, qué debpia hacer para sentirme mejor desde lo que a mí me competía.

¿Crees que la persona podría estar ejerciendo una conducta MAAD? En caso de que sí, intenta nombrar la conducta e identificar cómo está podría afectar a la persona involucrada como posible víctima de la conducta.
Hay varias conductas MAAD en esta situación. Por ejemplo, mi compañero de universidad, quien se siente inseguro por las personas del aseo está incurriendo en conductas de juicio y discriminación por estrato socioeconómico que realmente no definen que una persona sea o no ladrón.
Asimismo, el profesor que grita y regaña a sus estudiantes cuando no obtienen resultados esperados recurre a maltrato y a actitudes que no deberían ser toleradas en un ámbito académico.

¿Crees que detrás de la situación puede haber un posible abuso de la posición de poder o de la posición que ocupa X, Y o Z?
Totalmente de acuerdo, las situaciones MAAD en casos como los mencionados se desprenden de la falta de empatía y prejuicios de sus propias acciones como “aceptables” de personas privilegiadas por tu posición como X, Y, y Z

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