Capítulo 3.2

Capítulo 3.2

Al observar esta situación, genera incomodidad e incluso frustración, porque no se trata solo de una clase exigente, sino de un uso inadecuado del poder por parte del profesor. Los comentarios sexistas y el hecho de señalar repetidamente a una persona para intentar hacerla quedar mal crean un ambiente poco seguro y poco justo para aprender.

También genera preocupación porque este tipo de conductas pueden normalizarse si nadie las cuestiona, afectando no solo a la persona directamente involucrada, sino al grupo en general.

Sí me puedo identificar parcialmente, en el sentido de haber visto o vivido situaciones donde una figura de autoridad ejerce presión o hace sentir incómodos a los estudiantes. Aunque no siempre sea de una manera tan explícita, es algo que ocurre y muchas veces uno no sabe cómo reaccionar en el momento.

Discusión (0)

No hay comentarios para este documento aún.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Cra. 1 No. 18a - 10

Bogotá, Colombia

Cód. Postal: 111711

+(571) 339 49 49

Edificio RGA-201

Extensión 5300

Edificio RGA, piso 1

Extensión 3930

Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación
Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964.
Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.