Cap 7.8 Reflexiona sobre tus relaciones

Cap 7.8 Reflexiona sobre tus relaciones

Recuerdo una anécdota que me compartió un compañero sobre un profesor que, en lugar de aclarar dudas, usaba comentarios desalentadores. Durante una clase en la que un estudiante no lograba entender un concepto, levantó la mano para pedir ayuda, algo que debería ser normal en un ambiente de aprendizaje. El profesor, con tono sarcástico, le respondió: "Tranquilo, el próximo semestre lo va a entender", insinuando que el estudiante reprobaría la materia y tendría que repetirla. Este comentario, lejos de ser motivador o constructivo, generó risas incómodas en el aula y dejó al estudiante humillado y sin una solución a su problema. Lo más preocupante es que normalizaba una actitud de desprecio hacia el esfuerzo del estudiante, además de transmitir la idea de que reprobar era inevitable, en lugar de ofrecer alternativas o apoyo. Por supuesto, cuando la parte que tiene más poder no respeta los límites éticos o legales, puede generar situaciones de abuso, inequidad y daño emocional o profesional. Por ejemplo, en un ámbito universitario, un profesor que ignora el trabajo de un estudiante o lo somete a un trato desigual está afectando su derecho a la igualdad y al reconocimiento de sus méritos.