CAPÍTULO 3: 3.2

CAPÍTULO 3: 3.2

Particularmente nunca me he sentido como el objetivo permanente de un profesor, pero si vi casos mientras estaba en bachillerato y es notablemente irritante para la persona que se ve afectada por éste comportamiento, y usualmente tiene que ver con estereotipos de género, origen o capacidades, y sobra decir lo incorrectas que resultan esta clase de suposiciones, pues generalizan sobre las cualidades o características de un grupo de personas, lo que puede resultar discriminatorio.