Estereotipos

¿Qué sientes al observar esta situación?

Siento mucha empatía por la estudiante ya que he pasado por situaciones similares. Hice mis estudios de pregrado en Estados Unidos con una beca que obtuve. Mi inglés no era tan bueno y una vez tuve una mala nota en un ensayo. A pesar de mi miedo, fui a hablar con el profesor de la materia para ver cómo podía mejorar mi desempeño. Su sugerencia fue sencilla: Tal esto no es lo tuyo. Esa frase en verdad dolió porque sentí que el profesor no estaba interesado en mi aprendizaje. Era claro para mí, que, como estudiante extranjero, era solo un número más. Si perdía la materia era otro estudiante que no “había hecho lo suficiente para aprender”. No obstante, para mí el perder la materia constituía la perdida de mi beca. Así las cosas, decidí continuar y le dije al profesor que le demostraría que yo si estaba hecho para esa carrera (ciencias políticas) y que la dificultad era el idioma, no mi falta de motivación. Final feliz: Me gradué con honores de la carrera.

¿Te identificas con algo de lo que está ocurriendo?

Si, creo que la estudiante está siendo víctima de discriminación por género. No puedo decir que el profesor es una mala persona, pero sí creo que está teniendo un trato diferencial con la estudiante (lo cual se evidencia con la manera en que aborda la participación en clase y el aprendizaje en el aula).  En mi caso, creo que fui víctima de los estereotipos que tenía el profesor relacionado con los estudiantes que obtienen malas notas. El profesor nunca se preocupó por conocer un poco más de cerca mi historia y darse cuenta de que mi problema no era la falta de motivación o el no querer hacer las tareas; mi problema era el idioma (llevaba menos de dos años aprendiendo inglés y me gané una beca para estudiar). Lo curioso de todo fue que traté de explicarle eso cuando hablé con él, pero su respuesta fue sencilla: Esto no es lo tuyo. Podría ir más allá y pensar que el profesor tenía otro tipo de prejuicios, pero al final no importa porque mi decisión fue priorizar mi aprendizaje y demostrarme a mí mismo que esos estereotipos eran falsos.