[Luana Bottcher Sbeghen]

¿Qué debo hacer en caso de estar cerca de alguien que incurra en una conducta MAAD?​

– Conversar con esta persona, entender sus razones y especialmente, reflexionar con ella sobre el porqué sus conductas no están siendo el mejor abordaje para lo que esté pasando, sintiendo o incluso de lo que puede no ser conciente. En caso de que repetidamente siga incurriendo a estas conductas a pesar de la reflexión y se verifique la afectación de otras personas, activaria el protocolo MAAD comentando con el comité sobre esta situación.

¿Cómo puedo cuidar a las otras personas y promover una sana convivencia en todos los escenarios de la Universidad?​
Practicando la empatía primeramente desde mi rol como docente, tornando mis clases un espacio seguro y donde se disfrute estar, para que este también sea un ejemplo de cómo quieran accionar con sus compañeros. También promoviendo reflexiones dentro de mis espacios pedagógicos sobre el tema.

[Luana Bottcher Sbeghen]

Creo que decir que más que decir que su comentário fue que superior, lo que Sebastián dice viene como el nuevo ropaje del machismo: de tomar la bandera del femenismo de “las mujeres pueden todo” para entonces empezar los abusos morales/académicos/profesionales como el del ejemplo, donde el profesor les exige mucho más que a sus compañeros del género masculino; y aún así, tal como aparece en el caso, hay un intento a todo momento de desmerecer estos esfuerzos a fin de “probar” que efectivamente no lo logran. Siento que muchas ya lo hemos vivido en algún espacio de nuestras vidas donde tuvimos que hacer el doble para tener un reconocimiento, y aún así, tal vez no lograrlo porque “no te estaré reconociendo solo porque eres mujer”. En mi caso, dejo que mi hoja de vida hable antes que yo y soy muy contundente en mostrar mi camino y recurrido profesional si así lo es necesario para validar que mi posición no fue lograda a través de “ayudas”, sino por mérito propio a pesar de las barreras de los esteriotipos de género.

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